Proyecto de Escuelas Católicas de la Comunidad Valenciana para trabajar proyectos medioambientales utilizando tecnologías móviles. Está dirigido a alumnos y profesores y facilita el trabajo por proyectos sobre el territorio
PROYECTO EDUCATIVO INTERESCOLAR SOBRE EL CUIDADO DE LA CASA COMÚN
Proyecto interdisciplinar e interescolar que invita a nuestros alumnos a reflexionar y a tomar un papel activo en ‘El cuidado de la casa común’, basado en los objetivos de desarrollo sostenible de la ONU, los grandes retos Globales de la Singularity University y la Carta Encíclica ‘El Cuidado de la Casa Común’ del papa Francisco.
Se trata de un proyecto pensado para ir acompañando al cambio de una escuela transmisora de contenidos, a una escuela activa y en red que trabaja las competencias que se necesitan para vivir y trabajar en el Siglo XXI.
Módulo Itinerario medioambiental
El proyecto se iniciará con un módulo orientado a que cada grupo clase participante identifique y geolocalice los tesoros y los problemas medioambientales de su entorno y los comparta con todos los demás en forma de itinerarios medioambientales que nos invitarán a hacer un recorrido por lugares que identificamos como tesoros y lugares que presentan alguna problemática medioambiental. Previsto para que las escuelas participen a partir de enero del 2018.
PROYECTO EDUCATIVO INTERESCOLAR SOBRE EL CUIDADO DE LA CASA COMÚN
Proyecto interdisciplinar e interescolar que invita a nuestros alumnos a reflexionar y a tomar un papel activo en ‘El cuidado de la casa común’, basado en los objetivos de desarrollo sostenible de la ONU, los grandes retos Globales de la Singularity University y la Carta Encíclica ‘El Cuidado de la Casa Común’ del papa Francisco.
Se trata de un proyecto pensado para ir acompañando al cambio de una escuela transmisora de contenidos, a una escuela activa y en red que trabaja las competencias que se necesitan para vivir y trabajar en el Siglo XXI.
Módulo Itinerario medioambiental
El proyecto se iniciará con un módulo orientado a que cada grupo clase participante identifique y geolocalice los tesoros y los problemas medioambientales de su entorno y los comparta con todos los demás en forma de itinerarios medioambientales que nos invitarán a hacer un recorrido por lugares que identificamos como tesoros y lugares que presentan alguna problemática medioambiental. Previsto para que las escuelas participen a partir de enero del 2018.
Show More
