《早期听唱奏》训练课程,设立为2-5岁儿童作为早期音乐训练使用,配套多媒体课件、乐器和手机app学习。内容中包含基础的音乐知识、五大领域及多元八大智能,也蕴藏着一些教学法,如世界三大教学法柯达伊音乐教学法、奥尔夫音乐教学法及达尔克罗兹音乐教学法。通过这些教学法,让处于音乐学习最重要的关键期的孩子,在学习过程中达到有趣、有效地学习音乐,并培养对音乐的喜爱,乃至为今后学习专业的音乐知识打造良好的基础。运用到奥尔夫乐器——按钟。这种打击乐器按照一个八度的音阶式排列,8个按钟8个音阶,用手拍击,声音清脆悦耳,乐器色彩鲜艳,可增添音乐教学中无穷的乐趣,不同材质不同类别的打击乐器能够提供不同音乐听觉刺激。
用这样的乐器来进行教学为歌曲旋律的学习,对于学龄前儿童来说,按钟小巧易携带,年龄较小的儿童也可以驾驭演奏,从中获得自信与表演的乐趣,在课堂上,幼儿通过从听到唱,再到奏地学习过程。让幼儿在独立练习中熟悉乐曲的节奏和旋律,激发幼儿参与音乐活动的兴趣,促进对音乐的节奏感,感知觉的发展,加强了合作意识,体现了自己和集体的关系,同样也为今后学习打下了良好的基础。在此希望孩子健康成长的过程中能够遨游音乐的海洋,享受快乐的童年!
用这样的乐器来进行教学为歌曲旋律的学习,对于学龄前儿童来说,按钟小巧易携带,年龄较小的儿童也可以驾驭演奏,从中获得自信与表演的乐趣,在课堂上,幼儿通过从听到唱,再到奏地学习过程。让幼儿在独立练习中熟悉乐曲的节奏和旋律,激发幼儿参与音乐活动的兴趣,促进对音乐的节奏感,感知觉的发展,加强了合作意识,体现了自己和集体的关系,同样也为今后学习打下了良好的基础。在此希望孩子健康成长的过程中能够遨游音乐的海洋,享受快乐的童年!
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