Description
Facile à utiliser, cet ensemble pédagogique complet vous apportera tous les supports nécessaires pour faire découvrir la culture et la langue anglaise à vos élèves de CP.
Contenu
Cet ensemble pédagogique contient :
• 1 guide du maître de 68 pages avec séances pratiques détaillées
• 24 fiches élèves
• 68 flashcards (format A5)
• 7 posters (format 32 x 45 cm)
• 90 cartes jeux de rôle (format A6)
• 39 enregistrements audio (chansons originales et traditionnelles, dialogues, jeux de rôle, consignes des exercices)
• 1 application, à utiliser depuis notre plateforme Jocastore.
Objectifs
L’objectif est d’apporter aux enseignants toutes les clés pour commencer l’apprentissage d’une nouvelle langue étrangère et de donner envie aux élèves de s’ouvrir à cette nouvelle culture au cours d’un enseignement intéressant, ludique et attractif.
Il s’agit d’une méthode simple et rapidement accessible, qui respecte les objectifs prévus par l’Éducation nationale « comprendre l’oral », « s’exprimer oralement en continu » et « prendre part à une conversation ».
Les séances, divisées en plusieurs étapes, rendent l’initiation à l’anglais vivante et dynamique.
À chaque séance, un rituel de compréhension, de reproduction et progressivement de production de tâches simples permet l’apprentissage d’automatismes pour entrer dans la langue et dans la culture.
L’année de CP est une année intensive pour les élèves et l’enseignant. L’adaptation à l’école primaire et l’apprentissage de la lecture constituent une part importante de cette année. Dans ce contexte, la découverte d’une nouvelle langue étrangère ne doit pas interférer avec les apprentissages extérieurs. Pour ne pas mélanger les deux alphabets, Mon année d’anglais au CP propose ainsi de travailler exclusivement l’oral et l’écoute. Ce sont, de plus des critères essentiels pour une première initiation à une langue étrangère.
Sommaire
Organisation des séances - Travailler avec l’application - Entrée en matière –Chapitre 1 : Saluer (4 séances) – Chapitre 2 : Dire son nom (3 séances) –Chapitre 3 : Halloween (5 séances) – Chapitre 4 : Les nombres (3 séances) – Chapitre 5 : Dire son âge et célébrer un anniversaire (4 séances) – Chapitre 6 : Noël (4 séances) – Chapitre 7 : Les consignes de classe (3 séances) – Chapitre 8 : La météo (3 séances) – Chapitre 9 : Pâques (5 séances) – Chapitre 10 : Révision du vocabulaire de l’année (5 séances).
En savoir plus
L’application Mon année d’anglais au CP disponible sur le Jocastore permet de projeter les posters, les flashcards, les cartes ainsi que les fiches élèves et leur corrigé.
L’application permet également d’écouter le vocabulaire des flashcards et les enregistrements audio des chansons, dialogues, jeux de rôle et consignes.
L’outil éditeur propose des dispositifs variés et complets pour mettre en valeur, masquer ou annoter des éléments des documents.
Facile à utiliser, cet ensemble pédagogique complet vous apportera tous les supports nécessaires pour faire découvrir la culture et la langue anglaise à vos élèves de CP.
Contenu
Cet ensemble pédagogique contient :
• 1 guide du maître de 68 pages avec séances pratiques détaillées
• 24 fiches élèves
• 68 flashcards (format A5)
• 7 posters (format 32 x 45 cm)
• 90 cartes jeux de rôle (format A6)
• 39 enregistrements audio (chansons originales et traditionnelles, dialogues, jeux de rôle, consignes des exercices)
• 1 application, à utiliser depuis notre plateforme Jocastore.
Objectifs
L’objectif est d’apporter aux enseignants toutes les clés pour commencer l’apprentissage d’une nouvelle langue étrangère et de donner envie aux élèves de s’ouvrir à cette nouvelle culture au cours d’un enseignement intéressant, ludique et attractif.
Il s’agit d’une méthode simple et rapidement accessible, qui respecte les objectifs prévus par l’Éducation nationale « comprendre l’oral », « s’exprimer oralement en continu » et « prendre part à une conversation ».
Les séances, divisées en plusieurs étapes, rendent l’initiation à l’anglais vivante et dynamique.
À chaque séance, un rituel de compréhension, de reproduction et progressivement de production de tâches simples permet l’apprentissage d’automatismes pour entrer dans la langue et dans la culture.
L’année de CP est une année intensive pour les élèves et l’enseignant. L’adaptation à l’école primaire et l’apprentissage de la lecture constituent une part importante de cette année. Dans ce contexte, la découverte d’une nouvelle langue étrangère ne doit pas interférer avec les apprentissages extérieurs. Pour ne pas mélanger les deux alphabets, Mon année d’anglais au CP propose ainsi de travailler exclusivement l’oral et l’écoute. Ce sont, de plus des critères essentiels pour une première initiation à une langue étrangère.
Sommaire
Organisation des séances - Travailler avec l’application - Entrée en matière –Chapitre 1 : Saluer (4 séances) – Chapitre 2 : Dire son nom (3 séances) –Chapitre 3 : Halloween (5 séances) – Chapitre 4 : Les nombres (3 séances) – Chapitre 5 : Dire son âge et célébrer un anniversaire (4 séances) – Chapitre 6 : Noël (4 séances) – Chapitre 7 : Les consignes de classe (3 séances) – Chapitre 8 : La météo (3 séances) – Chapitre 9 : Pâques (5 séances) – Chapitre 10 : Révision du vocabulaire de l’année (5 séances).
En savoir plus
L’application Mon année d’anglais au CP disponible sur le Jocastore permet de projeter les posters, les flashcards, les cartes ainsi que les fiches élèves et leur corrigé.
L’application permet également d’écouter le vocabulaire des flashcards et les enregistrements audio des chansons, dialogues, jeux de rôle et consignes.
L’outil éditeur propose des dispositifs variés et complets pour mettre en valeur, masquer ou annoter des éléments des documents.
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