パタプライングリッシュは中上級者を対象にしたビジネス英語スピーキング教材です。
すでにある英語の「知識」を使える「技能」に転化することができます。
▼利用方法▼
パタプライングリッシュに登録しているメールアドレスとパスワードを入力して利用します。
▼利用の流れ▼
1. 推奨レッスンの通知を受け取る
その日にやるべき推奨レッスンがメールで届きます。1レッスンは15〜20分程度。1日の中の隙間時間で1〜5レッスン取り組みます。
※リマインダーメールは配信スケジュールを登録することで利用できます。
2. 音声を元に声に出して練習する
レッスン音声を聞いて、案内に沿って英文を声に出します。テキストは見ず、まずは音声だけで取り組んでください。
リズム、抑揚、イントネーション、感情表現も聞こえたとおりに再現することを意識します。実際のシーンをイメージしながら発話しましょう。
3. わからない箇所はテキストを見る
音声だけでわからない英文がある時はスクリプト（書き起こしテキスト）を見て確認します。
しかし、スクリプトを見ながら「読む」とリーディングの練習となってしまいます。確認したら音声だけで取り組みましょう。
4. レッスンを記録する
レッスンが終わったら「記録」ボタンを押します。
レッスンを記録することで、システムが忘却曲線に沿って最適なタイミングで復習レッスンをリマインドします。
5. 復習を8回繰り返す
スポーツや楽器の練習と同じで、知識を技能に変えるために繰り返しの復習が不可欠です。
1の推奨レッスンで最適なタイミングで復習レッスンが提示されます。
6. テストを受ける
定着度を確認するために用意されているテストを受けます。
テストを受けるタイミングも自動で推奨されます。
7. 応用練習を行う
知識を技能に変える応用練習を行います。すでに持っている英語の知識を活用したトレーニングです。
応用練習を行うタイミングも自動で推奨されます。
8. マイチャンクを登録する
仕事や業務で使用するチャンクを「マイチャンク」として登録します。
登録したマイチャンクはフラッシュカードで練習できるようになります。
▼教材内容▼
・レッスン（全62レッスン）
・応用練習レッスン（全26レッスン）
・テスト（全13回）
・会議の英語（全12チャプター）
・番外編レッスン（全6レッスン）
・マイチャンク機能
・セミナー動画
▼全レッスン目次▼
LESSON 1 指示を与える (1)
LESSON 2 指示を与える (2) ＜期限を決める＞
LESSON 3 指示を与える (3) ＜期限を決める＞
LESSON 4 指示を与える (4)＜報告のタイミングを決める＞
LESSON 5 指示を与える (5)
LESSON 6 指示や依頼をする
LESSON 7 重文・複文パターン練習 (1)
LESSON 8 間接的に指示を与える (1)
LESSON 9 指示・依頼 ＜Can you～? Can I～? のドリル＞
LESSON 10 間接的に指示を与える (2) ＜疑問詞 (how)＋to 不定詞＞
LESSON 11 間接的に指示を与える (3) ＜疑問詞＋to 不定詞＞
LESSON 12 疑問詞＋to 不定詞 ＜I’m afraid not.＞
LESSON 13 I’m afraid～のパターン ＜間接的に人に質問してもらう＞
LESSON 14 問題点の指摘 (1)
LESSON 15 問題点の指摘 (2)
LESSON 16 問題点の指摘 (3) ＜重要さの強調＞
LESSON 17 重要な事柄を伝える
LESSON 18 Seem を使ってワンクッション置く
LESSON 19 課題提起・提案 (1)
LESSON 20 課題提起・提案 (2)
LESSON 21 提案法 (1)
LESSON 22 提案法 (2) ＜What if～?、Let’s not～.＞
LESSON 23 意見を述べる・求める (1)
LESSON 24 意見を述べる・求める (2) ＜懸念＞
LESSON 25 意見を述べる・求める (3) ＜反対＞
LESSON 26 反対する 賛成と反対のさまざまな度合い
LESSON 27 Let me know + 疑問詞 / if～
LESSON 28 便利な関係詞 (1)
LESSON 29 関係代名詞、関係副詞
LESSON 30 「～することになっている、～のはず」 ＜expectの使い方＞
LESSON 番外編1 最低限おさえたい発音 - 似ている母音の区別 (1)
LESSON 31 be supposed to のパターン
LESSON 32 時制の感覚 (1) 「彼らが言うには」
LESSON 33 謝罪
LESSON 34 洗練された依頼方法
LESSON 35 話法の変換 ＜時制の感覚(2)＞
LESSON 番外編2 最低限おさえたい発音 - 似ている母音の区別 (2)
LESSON 36 Work on～ ＜現在完了のパターン＞
LESSON 37 進捗状況報告の催促
LESSON 38 情報共有 ＜Let me～ 表現＞
LESSON 39 便利な疑問詞＜ I’m not sure～.＞
LESSON 40 課題提起・提案 (3)
LESSON 番外編3 最低限おさえたい発音 (3)
LESSON 41 重文・複文パターン (2)
LESSON 42 課題提起・提案 (4)
LESSON 43 重文・複文パターン (3)
LESSON 44 便利な関係詞(2)
LESSON 45 分詞の使い方 (1)
LESSON 46 分詞の使い方 (2)
LESSON 47 繊細な問題を語る (1)
LESSON 48 繊細な問題を語る (2)
LESSON 49 繊細な問題を語る (3) ＜話を聞きだす＞
LESSON 番外編4 部下の相談に乗る (1)
LESSON 50 丁寧に依頼する、丁寧に許可を求める、感謝する
LESSON 番外編5 部下の相談に乗る (2)
LESSON 51 繊細な問題を語る (4) ＜感情問題＞
LESSON 52 繊細な問題を語る (5) ＜仮定法＞
LESSON 53 提案法 (3)
LESSON 54 賛否両論・メリットとデメリット
LESSON 55 提案と反論
LESSON 番外編6 英語のリズム - 知って得する機能語の弱形
LESSON 56 選択肢 (1)
LESSON 57 選択肢 (2)
LESSON 58 可能性 (1)
LESSON 59 可能性 (2)
LESSON 60 問題追究
LESSON 61 誤解の訂正・相手の意見の確認 (1)
LESSON 62 誤解の訂正・相手の意見の確認 (2)
サポート： support@patapura.com
規約： https://patapura.com/term
プライバシーポリシー： https://patapura.com/privacy
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1. 推奨レッスンの通知を受け取る
その日にやるべき推奨レッスンがメールで届きます。1レッスンは15〜20分程度。1日の中の隙間時間で1〜5レッスン取り組みます。
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2. 音声を元に声に出して練習する
レッスン音声を聞いて、案内に沿って英文を声に出します。テキストは見ず、まずは音声だけで取り組んでください。
リズム、抑揚、イントネーション、感情表現も聞こえたとおりに再現することを意識します。実際のシーンをイメージしながら発話しましょう。
3. わからない箇所はテキストを見る
音声だけでわからない英文がある時はスクリプト（書き起こしテキスト）を見て確認します。
しかし、スクリプトを見ながら「読む」とリーディングの練習となってしまいます。確認したら音声だけで取り組みましょう。
4. レッスンを記録する
レッスンが終わったら「記録」ボタンを押します。
レッスンを記録することで、システムが忘却曲線に沿って最適なタイミングで復習レッスンをリマインドします。
5. 復習を8回繰り返す
スポーツや楽器の練習と同じで、知識を技能に変えるために繰り返しの復習が不可欠です。
1の推奨レッスンで最適なタイミングで復習レッスンが提示されます。
6. テストを受ける
定着度を確認するために用意されているテストを受けます。
テストを受けるタイミングも自動で推奨されます。
7. 応用練習を行う
知識を技能に変える応用練習を行います。すでに持っている英語の知識を活用したトレーニングです。
応用練習を行うタイミングも自動で推奨されます。
8. マイチャンクを登録する
仕事や業務で使用するチャンクを「マイチャンク」として登録します。
登録したマイチャンクはフラッシュカードで練習できるようになります。
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・レッスン（全62レッスン）
・応用練習レッスン（全26レッスン）
・テスト（全13回）
・会議の英語（全12チャプター）
・番外編レッスン（全6レッスン）
・マイチャンク機能
・セミナー動画
▼全レッスン目次▼
LESSON 1 指示を与える (1)
LESSON 2 指示を与える (2) ＜期限を決める＞
LESSON 3 指示を与える (3) ＜期限を決める＞
LESSON 4 指示を与える (4)＜報告のタイミングを決める＞
LESSON 5 指示を与える (5)
LESSON 6 指示や依頼をする
LESSON 7 重文・複文パターン練習 (1)
LESSON 8 間接的に指示を与える (1)
LESSON 9 指示・依頼 ＜Can you～? Can I～? のドリル＞
LESSON 10 間接的に指示を与える (2) ＜疑問詞 (how)＋to 不定詞＞
LESSON 11 間接的に指示を与える (3) ＜疑問詞＋to 不定詞＞
LESSON 12 疑問詞＋to 不定詞 ＜I’m afraid not.＞
LESSON 13 I’m afraid～のパターン ＜間接的に人に質問してもらう＞
LESSON 14 問題点の指摘 (1)
LESSON 15 問題点の指摘 (2)
LESSON 16 問題点の指摘 (3) ＜重要さの強調＞
LESSON 17 重要な事柄を伝える
LESSON 18 Seem を使ってワンクッション置く
LESSON 19 課題提起・提案 (1)
LESSON 20 課題提起・提案 (2)
LESSON 21 提案法 (1)
LESSON 22 提案法 (2) ＜What if～?、Let’s not～.＞
LESSON 23 意見を述べる・求める (1)
LESSON 24 意見を述べる・求める (2) ＜懸念＞
LESSON 25 意見を述べる・求める (3) ＜反対＞
LESSON 26 反対する 賛成と反対のさまざまな度合い
LESSON 27 Let me know + 疑問詞 / if～
LESSON 28 便利な関係詞 (1)
LESSON 29 関係代名詞、関係副詞
LESSON 30 「～することになっている、～のはず」 ＜expectの使い方＞
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LESSON 31 be supposed to のパターン
LESSON 32 時制の感覚 (1) 「彼らが言うには」
LESSON 33 謝罪
LESSON 34 洗練された依頼方法
LESSON 35 話法の変換 ＜時制の感覚(2)＞
LESSON 番外編2 最低限おさえたい発音 - 似ている母音の区別 (2)
LESSON 36 Work on～ ＜現在完了のパターン＞
LESSON 37 進捗状況報告の催促
LESSON 38 情報共有 ＜Let me～ 表現＞
LESSON 39 便利な疑問詞＜ I’m not sure～.＞
LESSON 40 課題提起・提案 (3)
LESSON 番外編3 最低限おさえたい発音 (3)
LESSON 41 重文・複文パターン (2)
LESSON 42 課題提起・提案 (4)
LESSON 43 重文・複文パターン (3)
LESSON 44 便利な関係詞(2)
LESSON 45 分詞の使い方 (1)
LESSON 46 分詞の使い方 (2)
LESSON 47 繊細な問題を語る (1)
LESSON 48 繊細な問題を語る (2)
LESSON 49 繊細な問題を語る (3) ＜話を聞きだす＞
LESSON 番外編4 部下の相談に乗る (1)
LESSON 50 丁寧に依頼する、丁寧に許可を求める、感謝する
LESSON 番外編5 部下の相談に乗る (2)
LESSON 51 繊細な問題を語る (4) ＜感情問題＞
LESSON 52 繊細な問題を語る (5) ＜仮定法＞
LESSON 53 提案法 (3)
LESSON 54 賛否両論・メリットとデメリット
LESSON 55 提案と反論
LESSON 番外編6 英語のリズム - 知って得する機能語の弱形
LESSON 56 選択肢 (1)
LESSON 57 選択肢 (2)
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