O New Fast English segue esses passos, através de uma dinâmica de aula que estimula o aluno a ir além do “aprender a falar” inglês. Através de sua abordagem, insere a língua inglesa na vida da pessoa, e esta a incorpora da mesma maneira que seu idioma nativo.
A abordagem do New Fast English parte da colocação de assuntos cotidianos no processo de aprendizado, estimulando a identificação do aluno com as situações. A partir desses temas, se constrói um processo de aprendizado dinâmico, baseado na comunicação, trabalhando as 4 competências: ler, escrever, ouvir e falar.
Assim, o New Fast English se sobrepõe às barreiras da gramática, e o aluno realmente aprende a se comunicar em um novo idioma. É um livro que desmistifica a linguagem, e torna a aula mais fácil tanto para o aluno quanto para o professor.
A abordagem do New Fast English parte da colocação de assuntos cotidianos no processo de aprendizado, estimulando a identificação do aluno com as situações. A partir desses temas, se constrói um processo de aprendizado dinâmico, baseado na comunicação, trabalhando as 4 competências: ler, escrever, ouvir e falar.
Assim, o New Fast English se sobrepõe às barreiras da gramática, e o aluno realmente aprende a se comunicar em um novo idioma. É um livro que desmistifica a linguagem, e torna a aula mais fácil tanto para o aluno quanto para o professor.
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