I forskningsprojektet HealthD360 udvikles denne trivsels-app, som kan understøtte elever, lærere og pædagogers arbejde med at skabe bedre trivsel og mental sundhed i hverdagen.
Appen udvikles i samarbejde med elever og lærere, og det er eleverne selv, der indtaster oplysninger om hvordan deres humør er, samt årsagerne til humøret. Derudover er der en dagbogsfunktion, som eleven kan bruge som et redskab til at håndtere tanker og følelser. Data fra dagbogen er kun tilgængelig for den enkelte elev, men humørdata kommer dels videre til elevens lærere, som kan præsentere en samlet humørvisning for klassen, og dels går humørdata videre til et dashboard som sundhedsplejen kan se og bruge som input i individuelle samtaler med eleverne.
Henover sommeren 2021 vil funktionaliteterne blive udvidet, så Moods i endnu større grad kan understøtte dialogen om trivsel i klasserne.
Appen udvikles i samarbejde med elever og lærere, og det er eleverne selv, der indtaster oplysninger om hvordan deres humør er, samt årsagerne til humøret. Derudover er der en dagbogsfunktion, som eleven kan bruge som et redskab til at håndtere tanker og følelser. Data fra dagbogen er kun tilgængelig for den enkelte elev, men humørdata kommer dels videre til elevens lærere, som kan præsentere en samlet humørvisning for klassen, og dels går humørdata videre til et dashboard som sundhedsplejen kan se og bruge som input i individuelle samtaler med eleverne.
Henover sommeren 2021 vil funktionaliteterne blive udvidet, så Moods i endnu større grad kan understøtte dialogen om trivsel i klasserne.
Show More
